karty logopedyczne

 

Specjalista neurologopeda - mgr Barbara Polaklogopeda


• DIAGNOZA

Podczas diagnozy dokonuję oceny stopnia rozwoju mowy pacjenta,
ustalam zakres wystepujących trudności w komunikacji poprzez:

⁃ wywiad z rodzicami (w przypadku małego dziecka),
⁃ wywiad z pacjentem (w przypadku osoby dorosłej)
⁃ badanie sprawności narządów artykulacyjnych pacjenta
⁃ badanie poziomu mowy biernej i czynnej
⁃ badanie rozumienia
⁃ orientacyjne badanie słuchu
⁃ badanie słuchu fonematycznego
⁃ badanie lateralizacji

Po przeprowadzonych badaniach pacjent otrzymuje prognozę trwania terapii, ustalam terminy zajęć oraz podaję zalecenia do pracy w domu.

• TERAPIA

Terapia prowadzona jest indywidualnie. Czas trwania 60 minut.

Zakres działań:

- wczesna interwencja logopedyczna,
praca z dzieckiem we wczesnym okresie jego życia (od urodzenia do około 3 roku życia), polega na pokonywaniu barier utrudniających prawidłowy rozwój mowy oraz stymulacji mowy dziecka.

- terapia dzieci z opóźnionym rozwojem mowy,
praca z dzieckiem od 3 roku życia w przypadku gdy mówi mało lub wcale

- terapia wad wymowy,
pracą nad głoskami, których artykulacja jest nieprawidłowa

- kształtowaniem mowy u niesłyszących, niedosłyszących

- terapia zaburzeń mowy w przypadku:
zaburzeń neurologicznych (m. in.: afazji, alalii, dyzartrii, mowy osób z porażeniem mózgowym, chorobą Parkinsona, chorobą Alzheimera),
zaburzeń genetycznych, autyzmu i zespołu Aspergera,

- terapia zaburzeń tempa mowy,
brak płynności mowy (jąkanie), bardzo wolne lub bardzo szybkie tempo mowy

- ćwiczenia prawidłowej emisji głosu oraz dykcji,

- terapia dysleksji, dysgrafii, dysortografii,

- wczesna nauka czytania,
praca z dziećmi w wieku przedszkolnym, także z wadami wymowy i/lub niezakończonym rozwojem mowy oraz zagrożonych dysleksją, wcześnie rozpoczęta nauka czytania, pomaga zwiększać zasób słownictwa, szybciej opanować sztukę czytania ze zrozumieniem, a nawet skutecznie uczyć się języków obcych;

- masaż logopedyczny oraz terapia ustno – twarzowa,
u pacjentów, którzy wykazują małą sprawność narządów artykulacyjnych, nadmierne ślinienie, zaburzenia oddychania, połykania, ssania, żucia, brak pionizacji języka, porażenie nerwu twarzowego, małą sprawność narządów artykulacyjnych wynikającą z przebytych udarów, wylewów itp. oraz wad genetycznych i neurologicznych

 

Copyright © by Barbara Polak 2007 °°° WS